Applied Scholastics: Die Revolution im Bildungswesen
Die Fähigkeit, Daten zu verstehen, sie aufzunehmen – wirklich fähig sein zu lernen! – ist für jedermann in der heutigen Welt lebenswichtig, sowohl für Erwachsene als auch für Kinder. Das „moderne“ Bildungswesen hat jedoch Millionen junger Menschen in ganz Europa als funktionelle Analphabeten in die Gesellschaft entlassen, deren Lese- und Schreibfertigkeiten keinesfalls genügen, um im Alltag zurechtzukommen.
L. Ron Hubbards Durchbruch auf dem Gebiet des Lernens und Lehrens, heute als „Study Technology“ oder „Lerntechnologie“ bekannt, bringt neue Hoffnung. Er entwickelte eine Lernmethodik, die in ihrer Anwendung so überragend ist, dass sie im Bildungssektor von vielen als revolutionär bezeichnet wird. Sie bringt einem Schüler das Lernen, einem Studenten das Studieren bei. Weil L. Ron Hubbard die genauen Hindernisse beim Lernen und Verstehen herauskristallisierte, kann jeder, der mit diesem Wissen ausgerüstet ist, faktisch jedes beliebige Fachgebiet lernen und in der Praxis meistern.
Um dieses unbezahlbare Wissen gleichermaßen in die Hände von Pädagogen, Schülern und Studenten zu geben, wurde Applied Scholastics gegründet. Ihre Zielsetzung besteht darin, Regierungsstellen, Pädagogen, Gemeindegruppen, Eltern, Schüler und Studenten mit dieser lebenswichtigen Lernmethode auszurüsten, Analphabetismus effektiv zu bekämpfen und Menschen zu ermöglichen, durch effektive Bildung und Ausbildung ihre Ziele zu erreichen und ihre Möglichkeiten zu verwirklichen.
Bis heute haben weltweit mehr als 3 Millionen Menschen an Applied-Scholastics-Programmen teilgenommen. Das Netzwerk von Applied-Scholastics-Schulen, -Gruppen und örtlichen Hilfsprogrammen ist auf 94 Schulen und 489 Gruppen in 57 Ländern angewachsen. Applied Scholastics hat bisher über 66 000 Pädagogen trainiert, die nun ihrerseits diese funktionierende Methodik an Millionen von Schülern weitergeben. Auch in Berlin kümmern sich Scientologen um versetzungsgefährdete Schüler. Um der in Pädagogenkreisen wachsenden Anerkennung der wichtigen Rolle der Study Technology in der beruflichen Entwicklung und bei der Verwendung im Klassenzimmer gerecht zu werden, hat Applied Scholastics International im Jahre 2003 einen 40 Hektar großen Campus in St. Louis im amerikanischen Bundesstaat Missouri eingerichtet. Dieser Campus ist praktisch eine „Universität für Study Technology“, gleichzeitig aber auch der internationale Verwaltungshauptsitz von Applied Scholastics. Dort studieren Pädagogen und Erzieher aus der ganzen Welt, um dann in ihrer Heimat L. Ron Hubbards Lernwerkzeuge einzuführen.
Das Ausbildungsprogramm von Applied Scholastics umfasst Workshops, Tagungen und grundlegende Kurse ebenso wie fortgeschrittene Lehrerseminare und Studiengänge. Hauptzweck dieser Anstrengungen ist der weitreichende Gebrauch der Study Technology auf internationaler Ebene – wodurch der Gesellschaft die Mittel zur Verfügung gestellt werden, den Analphabetismus zum Verschwinden zu bringen.
Applied Scholastics arbeitet für das Erreichen eines Ziels, das L. Ron Hubbard vor mehr als 50 Jahren folgendermaßen formuliert hat: „Das eigentliche Ziel einer jeden Gesellschaft, die sich mit Bildungsfragen auseinandersetzt, ist die Steigerung von Fähigkeit, Eigeninitiative und kulturellem Niveau, um so ein höheres Überlebensniveau für diese Gesellschaft zu erreichen.“
